中国教育部近日要求各地职业学校逐步推行学分制，面向市场办学，增强职业教育的灵活性、针对性和开放性。

    教育部在日前出台的《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》（以下简称《意见》）中提出，要在经济、教育发达地区和中心城市职业学校全面推行学分制改革，逐步建立和完善区域内职业学校之间的学分互认机制；在经济、教育欠发达地区要积极推进职业学校开展学分制试点工作，为逐步推行学分制创造条件；推动城乡之间尤其是东部地区和西部地区对口支援的职业学校实行学分制和学分互认。

    《意见》要求各地建立与实行学分制相适应的职业教育课程体系；根据职业学校学习者的实际文化程度和劳动就业的实际需要，调整文化基础课程教学目标，积极开发面向不同专业的文化基础课程，实施有针对性的个性化教学；要通过积极推进区域间、学校间和专业间的学分互认，承认学习者已有的学习和职业实践经历，改进和加强对实行学分制的职业学校的教学安排和教学质量的检查与评估，进一步确保教育教学质量。