以世界著名数学大师、国际数学界最高奖菲尔茨奖获得者丘成桐教授为领队的16名华裔数学家，12月22至24日在广东与多所高校的学生进行交流时，直陈中国数学界弊病，认为中国在高校数学教育方面与美国相比有很大的差距。

　　丘成桐教授认为，美国的小学生已经在学习微积分课程了，而中国在中学阶段都没有开这门课，这就让学生上到大学后对这门课程的学习显得很吃力。在高校数学教育方面中国

与美国相去甚远，中国普通大学的水平也与国内的名校如北大、清华相去甚远。他说，国内名校的教师不能只想做研究，而应该多花点时间在训练学生上，国内名校至少应该好好加强本科生和研究生的教育。中国对基础科学重视程度不足，使中国的教育方式与世界水平的差距越来越大。中科院数学与系统科学研究院院士石钟慈也认为中国的大学数学教育有很多问题，太过于注重考试成绩致使基础训练尚可，但是到了研究阶段就不行了。而中国的大学教师在一二年级的基础课教育上还是可以的，但到了高年级就非常缺少具有足够指导科研水平的教师了。美国李海大学教授曹怀东表示，美国在研究生的数学教育方面是世界上最好的，中国也有很好的数学家，但是美国的研究环境比中国好，以目前中国的研究环境，很难在第一时间接触到最前沿的学术水平，这也是他选择留在美国最主要的原因。丘成桐还说，中国政府应该加大投资，改善数学研究环境。

　　几位教授都不约而同地表示，现在很多中学所开设的“奥数班”对学生的发展没有什么帮助。丘成桐说，“奥数班”应该是课余的而不应该放在课堂上，学生应该多方面发展，不能够片面地只顾及数学，所有的学科都应该好好学习。石钟慈说，孩子有兴趣学数学是好的，但“奥数”不宜提倡，否则就会变成为获奖而学习了，这对孩子的成长不利