各单位：

根据常规教学工作计划，学校决定开展教学专项工作检查，具体安排如下。

一、时间安排

1.2025年春季学期开学前，各教学机构自查，要求各教学组织按通知要求对相关教学材料开展自查，并认真整改（相关标准见附件）。

2.2025年春季学期开学后2周内，教务部组织专家到各个学院现场检查。

3.2025年3月底前，教务部召开专题通报会，公开检查结果，教学机构根据学校反馈情况做进一步完善。

4.2025年秋季学期开学前，拟再次组织开展教学专项检查。

二、检查事项与标准

1.学院及教研室教研材料

包括：学院级教育教学质量保障体系、年度教学形势总结分析（基本情况、教学成果、问题与困难、教学改革、课程与课堂管理、听课评课）及其他教学工作汇总材料（可按审核评估指标体系整理）等。 系/教研室集体教研记录（课程试讲、教学联系会等）。

培养方案、教学大纲、教案的要求及检查另有通知。

2. 课程考核材料

课程考核材料包括过程性评价和终结性评价两部分，过程性考核资料尤其要重视。材料整理按照附件2（重点是第11、28、31条）执行。同一课程、不同专业的材料，分开整理（范例见附件4）。

3.毕业论文

检查内容：包括学生毕业论文（设计）及过程管理材料。毕业论文（设计）应包括封面、扉页、原创性声明、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、参考文献、附录（可选）、致谢。过程管理材料包括开题报告、中期考核情况记录表、评阅表、指导教师评议表、答辩记录表、文献综述及外文资料翻译、成绩汇总表、优秀毕业论文统计表、查重结果等。

检查标准：须准备电子版和纸质版，注意材料的完整性和规范性。学生毕业论文（设计）选题应来自教师专业实践、科研课题或行业企业一线需要。毕业论文指导教师应为中级及以上职称。具体参照《南方医科大学本科毕业论文（设计）工作规范》（校教字[2015]52号）执行（详见附件3）。

4.实验、实训、见习、实习

（1）实验、实训

检查内容包括设计性、综合性实验开出率，实验室和实训室开放情况，实验记录报告等。

检查标准：实验课程应有设计性、综合性实验，实验室和实训室在课余时间应向本科生开放。学生实验记录报告要求内容完整，形式规范，应有教师评阅意见。

（2）见习

检查内容包括见习计划（含时间、地点、人员分组、教学目标、内容、组织形式等）、见习报告等。

检查标准：应有见习教学评价（含师生互评）及评价结果应用、整改举措及成效的相关材料，最好能详细列举一两个典型案例；见习报告应内容完整，形式规范，且有教师评阅意见；见习教学内容应与专业要求高度契合。

（3）实习

检查内容包括各专业实践教学基地一览表（含承接见习和实习生专业及人数）、实习大纲、实习手册、实习中期考核资料、基地会议记录、实践教学同质化保障举措及成效，以及其他能够体现本单位实践教学特色及亮点的材料。

检查标准：

1）实习大纲中规定的实习时间和内容须符合《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和我校专业人才培养方案要求；格式须符合《关于做好2023年本科课程教学大纲修订工作的通知》要求，详见https://jxgl.smu.edu.cn/info/1090/109005.htm。

2）实习计划须符合实习大纲要求，实习基地全部为已签约且在有效期内的基地，且至少提前2周按流程报批。正处于院级试点建设的基地，须将学院与基地签约的协议通过OA传阅到教务处备案。近3年基地数量呈精简和稳定趋势，每个基地接纳的实习生人数相对集中，便于同质化管理

3）实习手册应内容完整，形式规范，有带教老师手签名或电子签名。

三、相关要求

1.教学检查范围：2024年的全部教学和教研活动等。2022-2024学年的参照标准整理、以备后查。

2.教学专项检查结果纳入年终教学单位绩效评价指标。

附件：

1.课堂、课程管理文件

2.南方医科大学课程考核和总结工作规范

3.南方医科大学本科毕业论文（设计）工作规范

4.考核材料范例

5.审核评估指标及释义

6.各项检查表格

                                                                                                                                                                                                                                                       教务部

2025年01月08日