抓学习调研　抓重点工作　抓德育课程　抓教学改革　抓教师队伍　抓组织
领导
 
 　　本报北京6月10日讯　(记者　梁杰)教育部近日出台了《学习贯彻〈中
共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的
实施意见》。在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部部长周济深情地说：
“青少年学生思想道德建设要出实招、硬招、高招，要切实把德育放在首位，
真正把德育落到实处，要带着一种爱、一种情来做德育工作，真心实意地把
青少年一代培养好。”

　　在今天的新闻发布会上，周济介绍了教育部加强未成年人思想道德建设
的有关举措，以及教育部门当前学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的若干意见》采取的具体措施，并回答了记者
的提问。

　　周济指出，《若干意见》发布之后，在全国教育系统反响强烈。教育系
统广大干部教师认为，《若干意见》是最大的希望工程、民心工程，学校德
育工作迎来了新的春天，必将对我国广大青少年学生的健康成长和全面发展
产生重大而深远的影响。

　　当前要重点做好两项工作：

　　第一，抢抓机遇，乘势而上，切实把德育放在首位，真正把德育落到实
处。《若干意见》得到了全国人民的衷心拥护，得民心、顺民意，全党、全
社会高度重视青少年思想道德建设的局面已经初步形成，为我们做好这项工
作创造了良好的条件和机遇。教育战线的广大同志，一定要抢抓机遇，乘势
而上，把青少年学生思想道德工作真正落到实处。

　　第二，发扬求真务实精神，出实招，办实事，出实效。思想道德教育切
忌一阵风，防止走过场，要把中央的要求扎扎实实地落到实处。要组织一次
全国性的教育思想大讨论。在整个教育战线围绕“如何加强和改进学校德育
工作”、“我们要培养什么样的人”组织一次大讨论。通过大讨论，牢固树
立起育人为本、德育为首、注重实效的基本观念。

　　新闻发布会上，周济还就德育的成效如何评价、心理健康教育、家庭教
育等问题回答了有关记者的提问。在回答本报记者提出的为什么要单独设立
“弘扬和培育民族精神月”，新形势下学生“减负”问题，以及中小学德育
课程改进和建设问题时，周济指出，我们要把弘扬民族精神作为德育工作的
一个关键抓手和有效载体，把德育做到学生的心里。中华民族有着丰富的传
统美德教育资源、革命传统教育资源，这些教育资源对孩子们有很强的说服
力和凝聚力，教育效果很好。要让青少年学生看到，中华民族面临着千载难
逢的历史机遇，中国要在今后的50年实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，
这个光荣的历史任务将落在这一代青少年学生的身上。
 
 贯彻《若干意见》重点抓好六项工作
抓学习调研　抓重点工作　抓德育课程　抓教学改革　抓教师队伍　抓组织
领导
记者　梁杰

 
 　　本报北京6月10日讯　(记者　梁杰)教育部近日出台了《学习贯彻〈中
共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的
实施意见》。在今天教育部召开的新闻发布会上，教育部部长周济深情地说：
“青少年学生思想道德建设要出实招、硬招、高招，要切实把德育放在首位，
真正把德育落到实处，要带着一种爱、一种情来做德育工作，真心实意地把
青少年一代培养好。”

　　在今天的新闻发布会上，周济介绍了教育部加强未成年人思想道德建设
的有关举措，以及教育部门当前学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强
和改进未成年人思想道德建设的若干意见》采取的具体措施，并回答了记者
的提问。

　　周济指出，《若干意见》发布之后，在全国教育系统反响强烈。教育系
统广大干部教师认为，《若干意见》是最大的希望工程、民心工程，学校德
育工作迎来了新的春天，必将对我国广大青少年学生的健康成长和全面发展
产生重大而深远的影响。

　　当前要重点做好两项工作：

　　第一，抢抓机遇，乘势而上，切实把德育放在首位，真正把德育落到实
处。《若干意见》得到了全国人民的衷心拥护，得民心、顺民意，全党、全
社会高度重视青少年思想道德建设的局面已经初步形成，为我们做好这项工
作创造了良好的条件和机遇。教育战线的广大同志，一定要抢抓机遇，乘势
而上，把青少年学生思想道德工作真正落到实处。

　　第二，发扬求真务实精神，出实招，办实事，出实效。思想道德教育切
忌一阵风，防止走过场，要把中央的要求扎扎实实地落到实处。要组织一次
全国性的教育思想大讨论。在整个教育战线围绕“如何加强和改进学校德育
工作”、“我们要培养什么样的人”组织一次大讨论。通过大讨论，牢固树
立起育人为本、德育为首、注重实效的基本观念。

　　新闻发布会上，周济还就德育的成效如何评价、心理健康教育、家庭教
育等问题回答了有关记者的提问。在回答本报记者提出的为什么要单独设立
“弘扬和培育民族精神月”，新形势下学生“减负”问题，以及中小学德育
课程改进和建设问题时，周济指出，我们要把弘扬民族精神作为德育工作的
一个关键抓手和有效载体，把德育做到学生的心里。中华民族有着丰富的传
统美德教育资源、革命传统教育资源，这些教育资源对孩子们有很强的说服
力和凝聚力，教育效果很好。要让青少年学生看到，中华民族面临着千载难
逢的历史机遇，中国要在今后的50年实现现代化，实现中华民族的伟大复兴，
这个光荣的历史任务将落在这一代青少年学生的身上。