上周，在本报举行的教育市场热点问题讨论会上，有专家指出现在教育广告中存在着一些不正规的现象，比如概念性广告泛滥，给学生、家长造成误导。为此记者采访了一些专家，请他们对这些倾向性广告具体分类剖析，提醒广大家长注意。

    ■类型一：“重点名校”型“经典”广告语：由北大、清华、人大、四中等名校名师任课指导。

    点评：这也是时下诸多教育辅导广告的主打方案。只要挂靠北大、清华、人大、四中等名校，家长们就会蜂拥而至。北京教育咨询与投诉中心的魏主任说，有些不正规的学校迎合并利用家长的这种心理，刊登所谓的名校广告，并未明确其所属挂靠关系，只是笼统地说一两句话，等家长来报名时，再另行单独印发广告，这种“小广告带出大内容”的恶劣做法常常引出一些纠纷，同时使刊登广告的媒体也蒙受“不白之冤”。

    北京师范大学教育科学研究所的赵忠心教授对家长们过于迷信、推崇名校、名师的现象也表示担忧。他说，实际上这是一种非常不理智的做法。重点名校拥有较为强大的师资力量，但更为重要的是高质量的生源，好学生加好老师，再加上良好的教学环境设备，三位一体，才构成重点学校的优势。学习是一个老师与学生互动的过程，仅指望一方的努力是不会出成绩的，更何况京城的名校、重点校就那么几所，名师数量有限，更不可能每家教育机构都能够请到，所以“重点”、“名校”、“名师”遍地开花的广告，难免会有注水之嫌。

    ■类型二：“状元陪读”型“经典”广告语：小班授课，保证每班有各科（或各省）文科、理科状元陪读（或解答问题）。

    点评：多数家长迷信“高考状元”的考试经验，与对待重点、名师、名校的态度是一样的，存在一定的盲从心理。于是有些不规范的教育机构，为了迎合家长们的这种心理，如同旧时的“状元楼”一样，推出这种“特色服务”。更有甚者，还成立专门机构以状元名义承揽家教工作。一时间，满纸都是“状元红”。

    赵忠心教授分析说，各科（或各省）的文科、理科状元，本来就是凤毛麟角，屈指可数，而且大部分都在忙着深造学习、考研、出国之类的事，真正出来打工，做这种“陪读”、“解惑”工作的，1000个中都未必能有1个。所以教育机构作出的“状元陪读解惑”的保证似乎不太现实，消费者看到后要多动些脑筋加以甄别。

    ■类型三：统计数据型“经典”广告语：升学率×××、录取率×××（有些数字还精确到小数点后一两位）。

    点评：很多不正规的机构把写有明晃晃的升学率、录取率数字的广告摆在消费者眼前，这种做法会引来很多头脑发热的家长和学生报名。赵忠心教授表示，这种“量化了”的广告看上去非常直观可信，但其背后可能藏着更大的“猫腻”。

    ■类型四：短期见效型“经典”广告语：“××作文”半天（或4小时）彻底教会写作文。

    点评：某些家长总是存在认识误区，抱着急功近利的思想。赵忠心教授以写作为例，作了进一步说明。他说，写作是读书、思考结合的综合能力的体现，而能力的培养、提高不可能在这么短的时间内完成，所谓“速成”只能教给孩子几种模式化文章，只能算作鹦鹉学舌，对于培养、提高孩子的作文能力起不了多少作用。尹宗禹老师也强调，教学是一个长时间的、复杂的过程，要循序渐进，万万急不得。

    ■类型五：许诺型“经典”广告语：不达目标全额退款。

    点评：赵忠心教授和尹宗禹老师都认为，“不达目标全额退款”是一种非常单纯直白的“买卖逻辑”，但是用在以人为本的教育教学当中，是极为不科学的。日前海淀消协就发出了今年第一号消费警示：不要被家教服务机构所承诺的让孩子“提高多少分数”或“提升多少名次”所迷惑而轻易投入巨资聘请“目标家教”。

    ■专家支招：学习无捷径选班须慎重

    现代社会生活异常复杂，影响人生的不可控因素众多，生存难度加大。面对激烈的竞争环境，很多家长对孩子的教育问题感到力不从心，这就需要借助社会教育的力量。但是在广告铺天盖地的今天，家长到底应该如何选择？赵忠心教授建议：不要盲目从众，对名校广告慎重选择，对广告中的数据持保留态度。北京教育咨询与投诉中心的魏主任针对已经出现的一些纠纷问题，还特别提醒广大家长，在看到广告之后、做出选择之前，最好先到有关部门咨询一下，弄清其背景资料，如果是知名院校，一定要弄清楚其连串的挂靠关系，明确责任，确认是否是其所说的办学主体在办学。尹宗禹老师也提醒广大家长在看到广告之后最好进行实地考察。专家们指出，学习是没有捷径可走的，冷静地对待媒体上铺天盖地、五花八门的教育广告，仔细地选择适合学生的教育培训机构才能达到提高的目的。