事先声明，本文既指出了在英MASTER学生的普遍现象，也有些是发生在少数学生身上的特例，另外有少数学习用功的有志青年，不在本文点评之列。

　　1) 生源选择方面

　　我们来对比一下英国和美国这两个国家对生源的选择，虽然美国大学和英国大学都对GPA的要求，但是事实上美英两个国家的大学对GPA的要求真的是不一样，主要是从其背景和实质上来说的。首先，大家都知道，美国是世界上最富裕的国家，是世界上发放奖学金最多的国家，他每年发放的奖学金的数额大约是其教育经费的1/4，政府的、社会团体的、大学/学院的、系里的单项研究经费以及划拨到导师个人手头的研究经费。美国大学考察你的GPA、TOEFL、GRE以及GMAT等成绩是很客观的，因为他需要通过这些来了解你的学习、研究能力，从而决定给你多少数额的奖学金以帮助你完成学业。而英国大学要求你演算并出示GPA却只是一个幌子，在英国大学要求GPA的背后，却仍然是高额的学费，和昂贵的生活费，这些需要你付出巨大的经济代价去承担它(此处摘自互联网)。

　　因此可以发现英国大学给你OFFER并不是因为你足够牛，而是英国大学相信你可以给他们带来利润。常常听到有人在BBS上炫耀自己申请到很多学校的OFFER，而却很少听到有人可以申请到很多美国的OFFER。原来是要求有一定的英语成绩才可以申请，现在是英语成绩不够，只要过来上语言班就可，而这个语言班也成为了英国鬼子的一个生财之道。

　　2) 他们在这干什么

　　随着东南亚、东欧、西亚以及北欧众多国家的留学生涌入UK争读一年制的TAUGHT COURSE，原来的15个人的小班教学甚至会变成25、30乃至更多，这样一来课程质量还有保证吗？从一个班的学生的组成来看，一个班80-90%学生都是来自祖国大陆，由于中国学生太多，而且课间交流多用汉语，授课的讲师如同在中国当外教，笔者现在英国一大学做研究工作，系主任和笔者开玩笑说，在周末的MARKET上走的时候感觉好象不是在英国，而是到了中国，足见英国大学中国学生人数之壮观。而硕士班中连一个NATIVE ENGLISH SPEAKER都没有是再正常不过的现象了。这些中国学生，住在一起，上课在一起，即使一句中文不懂，都可以在这活的好好的，在这样的环境下英语水平的提高显然成问题，而英语水平的不足，又成为了学习的最大障碍，好多同学上完一学期课之后可能还不能听懂老师说话。更不要说参与讨论了

　　而且，时间短是最致命的弱点，无论强化到什么程度，真正的上课时间少的可怜，暑假放3个月，圣诞节一个月，复活节一个月，这样算下来上课也就只有7个月，还没有去掉隔三岔五就来的BANKING HOLLIDAY和双修日。试想，一年后你适应了匆匆忙忙的上课（LECTURE、SEMINAR）、做ASSIGNMENT、PRESENTATION还有一些大大小小的MEETING的时候，你就要背起行囊回国了。对于一些英语基础不够好的同学来说，甚至于英文的听说读写都还没有过关。那样也算是拿了一个MASTER的学位？也许回国后别人会很羡慕甚至高抬自己，但是只怕到时候自己心里面会暗自惭愧啊！

　　再来说说他们做的作业，这里大部分MASTER同学都有同感，作业不到最后是逼不出来的，一些比较牛的人甚至一个通宵就可以完成一个COURSE WORK，当然GOOGLE是他们的主要武器，由于关键字类似，查到相同的文章，出现雷同也就不奇怪了，另笔者惊讶的是很多MASTER到了毕业都不知道一些全文期刊的英文网站，连SCIENCEDIECT等，这些不要说留学生了，连在国内都研究生的同学大部分也是离开不了的。

（原文有删节）