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教育评论

成绩变商品谁的权力?

中国教育报 发表于: 2004-05-25 00:00 点击:

 
   2004全国英语等级考试成绩5月9日正式发榜,据报道,考生可通过拨打有偿声讯电话查询,或通过有偿手机短信查询考试成绩,也可以十几天后免费领取成绩单。

  近年来,包括高考、成人高考、研究生入学考试在内的几乎所有全国统一考试,都采取类似方式公布成绩。考生若想在第一时间知道成绩,就不得不选择有偿查询的方式。当然,考生如果稳得住心思,十几天后领取成绩单倒是免费的。可是,参加全国性考试对于每位考生都是件大事,谁不想早一点知道成绩呢?

  正是抓住了考生的这种急切心理,有关部门便和声讯台、短信服务商一起,联手将考生成绩变成了商品,然后再转手“卖”给考生。本来,考生交了报名费,就拥有了考试的权利,也就拥有了获知考试成绩的权利。换句话说,有关部门收了考生的钱,就有义务向考生免费提供考试成绩。

  当无数考生不得不花钱“购买”原本属于自己的东西时,尽管花的钱不多,尽管一些急于知道成绩的考生并不介意,但是钱再少也无法掩盖考生个人权益受到侵害的事实,一些考生不介意更不能成为有关部门乱收费的理由。

  对于考生来说,只是额外支出一两块钱,可是对有关部门来说,却因此赚得盆溢钵满。去年,华东某省将高考“查分权”进行招标,结果被当地电信公司以120万元独家买断。仅仅一个省的高考“查分权”就价值120万元,足可说明“查分经济”利润之丰厚。

  单个考生的分数,属于个人信息,几十万、几百万考生的分数集合在一起,就是一种公共信息,它具有共享性、免费性等特点,任何人都无权将之变成牟利工具。

  《中国教育报》2004年5月14日第1版 
 

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