据湖北省考试院透露，今年湖北命题老师的身份将终身保密。据说，这是因为今年湖北语文、数学、英语三科实行单独命题，今年命题的老师以后可能还将会继续命题，如果他们被人知晓，考试的公平公正将有可能受到影响。同时，省考试院介绍，保密有利于命题老师的人身安全，外地就曾发生过高考命题老师受袭事件。(据6月9日《中国青年报》)
　　应该说，为命题老师终身保密确有积极意义，比如可以避免成为“公关”的对象，也确实有利于命题老师的人身安全。但如果更加全面的考量，“终身保密”却存在两大“硬伤”———终身保密不利于对命题老师的监督。这种监督主要包括三个方面：一是命题者的选择，这实际上也是对命题组织者的监督；二是命题者的行为；三是命题的质量。从理论上讲，命题者的身份应该是超脱的、独立的。比如他不应该是现任的授课老师，因为如果命题者是授课老师，他就难以避免地将平时授课的重点作为命题的参考，甚至直接照搬，这对其他绝大多数考生显然很不公平；再比如，命题者也不应该与社会上的任何考试辅导机构有瓜葛，现在不时有所谓“高考辅导班”声称与命题者关系特殊甚至自称是命题者，这不能不让人警惕。此外，命题的质量也不能忽视。江苏省去年就曾发生“错题事件”，不管那道题是否属于错误，但命题质量的不高是不能否认的，然而到现在为止，人们还不知道命题者姓甚名谁。要解决上述问题，就必须对命题者的选择及其行为进行监督，而监督就必须明确对象。
　　为命题老师终身保密不符合信息公开的要求。高考命题也属于政务的范畴，其相关的信息应该及时、全面地向公众公开。当然，就目前来说，为命题老师终身保密并未违法，但假如两三年后《政府信息公开条例》开始实施，湖北省考试院还如何为命题老师“终身”保密呢？
　　至于“人身安全”，其实也不能成为保密的充分理由。因为命题并不会直接损害某个人的利益，对命题者进行人身伤害的可能性很小。再者，即使有点人身安全方面的风险，那也是命题者必须承受的。就程度来说，命题者的风险要比立法者或重大事项的决策者小得多。如有些法规的起草和通过常常引起一些人的强烈不满，国外还时常发生立法者被袭击的情况，但没有任何国家立法者的身份是保密的。既然责任和风险更大的决策者和立法者都公开身份，命题者有什么必要“终身保密”呢？
　　就“天性”而言，任何人都不喜欢被监督。明白了这一点，也就不难理解很多政府工作人员为什么总是想方设法制造“黑箱”。远的(如非典疫情被瞒报)且不说，就眼下来说，北京市教育部门规定三个月内不得公布和评价高考试题及评分细则，其实就是非法划定“秘密”以及保密的期限。对于这种行为，公众必须保持高度的警惕。