谈谈新生适应期的角色转换

    走进大学校园，每个新生都面临着全新的环境，全新的挑战，无论是学习方法还是生活环境，无论是个人目标还是社会期望，都发生了很大的变化。大学新生能否成功度过这段心理适应期，将直接影响同学们在大学期间的学习和生活质量。笔者就大学新生如何顺利实现角色转换谈了谈自己的看法。

    一、       积极调整，适应新的学习环境

    大学学习的最大特点是宽松、自由、自主。大学生要掌握更多更广更深的知识，除了课堂学习之外，还必须课下自己去钻研、拓展，培养独立思考的能力和自学能力。在学习过程中，要学会合理运用时间，提高对时间的控制能力。例如：在大脑处于高度兴奋状态时，可以安排进行最有意义，难度最大的工作。这是提高效率、节约时间的有效方法。

    除了学会合理运用时间外，同学们还应该掌握科学的记忆方法。而记卡片、作摘录、剪辑资料、速记思想火花以及记录所需书名以备检索等笔记形式，都是协助记忆的有效方法。记笔记最好是分类整理，笔记内容要与专业及个人制定目标相联系，切勿过杂过滥。

    许多新生不知如何安排课余时间，感觉课后没事做。我建议同学们除了保证上课时间外，在课后应尽可能完美地完成老师布置的作业。保证上课是前提，一堂课上，老师总会有他的独到之处。学有余力的同学，可以搜集商院知名教授的上课信息，去听他们的课，这些比我们提前几十年看了许多书的教授上课的精妙之处在于他们能够用易懂的方式讲述一个深刻的道理。

    二、       走出自我，适应新的生活环境

    在新的生活环境里，父母不在身边，大学新生首先应该学会独立解决一些原来由父母包办的生活事务，提高生活自理能力。同时，对于同学之间地域差异带来的语言、风俗、观念、生活习惯等方面的不同，要学会相互尊重，彼此关心，融洽相处。积极去参加健康的课外活动，培养自己的兴趣爱好，充实大学生活。在社团工作的同学，有热情是一个方面，同时我们还应该学会正确地做事和做正确的事，后者比前者更难。我们加入社团，从什么都不会到会正确地做事，再到明白什么事是应该做的，什么事是不应该做的，这就是一个不断学习不断进步的过程。当然，学生的首要任务还是学习，做社团工作千万不能以牺牲必要的学习时间为代价，这是得不偿失的。    

    最后，愿每一位同学能保持一份平常心，开创自己美好的未来，尽吾志而无悔！