各教学单位：

根据前期工作安排，为有效开展混合式教学改革，全校教师将课程教学资源有机整合，在Moodle教学支持系统中已经开展建设了32门课程。为进一步提高广大教师直接参与建设的积极性，现对有关课程进行立项评审，具体如下。

一、     评审基本条件

在Moodle平台上已经开展建设且基本建成的课程；

非Moodle平台上建设且基本建成、未受到过校级立项资助的课程。

二、     项目要求

参加本次评审的课程，必须于2015-2016学年秋季学期开展混合式教学。

三、     项目管理

通过本次立项评审的课程，每门资助2-5万元，继续完善课程资源与组织建设。混合式教学至少连续实施3学年，每学年教学结束后，学校对教学效果予以评价。评价优秀的，实施混合教学的教学任务学时数予以现行方法核算后整个教学任务学时的2倍计算；评价良好的，予以1.5倍计算。

非Moodle平台上建设的课程，通过立项评审后，在一年之内，应将课程资源移植到Moodle教学平台上，便于学校统一管理。

四、     申请办法

请有意向的教师填报申请书，并于2015年9月23日前将纸质版、电子版报送教务处。

联系人：张春辉，Email：3143626@qq.com。

附件：混合式教学立项评审申请书.doc

教务处

2015年9月15日