“五个一百工程”作为我校“九五”期间教育技术工作的一项重要内容，从招标开始就一直受到学校的高度重视。各级领导和教育技术部门齐抓共管，课题研制人员倾心投入，使此项工作得以顺利完成。

学校领导和机关充分认识到实施“五个一百工程”有利于促进学校教学思想、教学观念、教学模式的转变，有利于教育技术环境的改善和教学资源的充分利用，有利于教学内容、教学方法、教学手段的深化改革，有利于逐步建立一支既有扎实专业知识，又掌握现代教育思想和现代教育技术的新型的高校教师队伍，有利于教学质量的不断提高。

为此，学校各级领导对此项工作给予了高度重视，成立了“五个一百工程”领导小组，设立了以训练部、各有关系院领导和教育技术中心参与的专项办公室，具体负责“五个一百工程”的组织协调和技术保障工作。

2000年5月学校组织有关专家对所有项目进行了中期检查，通报了检查结果，对未完成项目提出了明确要求。8月份，学校再次对各单位的项目完成和迎检准备情况进行检查，进一步明确了项目负责人的责任，并在原有基础上追加了10万元项目研制经费。

工欲善其事，必先利其器。随着多媒体计算机技术、网络技术、电子控制技术的发展，学校下大力构建了校园信息化教学环境，教育技术硬件水平迅速提高，为课题研制和应用提供强有力的基础支持。

从1997年至今，学校共投资2000多万元，建成规模档次较高的校园网和各部系院的局域网；购置了一批先进的摄像机、编辑机等电视制作设备；建成了多媒体创作中心、资源库开发中心、资源库管理中心以及一批高水平的网络教室和电子阅览室。目前学校拥有多媒体制作设备80套，多媒体教室30间，座位4000个。

我校按照教学改革的总体部署，注重媒体在课程中的优化配置，制订和完善了教育技术建设的各项规定、规划，如《1998--2000年学校电教教材建设规划》、《多媒体教材制作规范》、《多媒体教材制作管理规定》等，使学校网络多媒体教学工作始终朝着规范化、制度化方向发展。注重“精品”意识，坚持高起点、高标准、高质量，积极运用现代教育理论及现代教育技术，致力于开发融科学性、艺术性、创新性、实用性于一体的优秀多媒体软件。注重“教学实用”的原则，切实从教学实际出发，着力解决教学中的重点、难点问题，不搞“花架子”。对制作完成的软件，及时组织测试并应用于教学实践中，较好地发挥了多媒体软件的开发效益。目前我校已制作了“五个一百工程”主页，供大家评价使用。

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