各学院、附属医院，基因工程研究所：

为进一步推动我校教育教学改革不断深入，提高人才培养质量，学校决定启动以问题为基础的教学法（PBL）专项教学改革课题。现将课题组织实施的有关要求通知如下：

一、课题立项：

课题分两类立项，分指令性课题和面上课题进行立项，采取以课程为单位组织开展。指令性课题由各单位按申报名额完成并组织课题的开展实施。面上课题数量不限，各课程填写申报书申报立项。课题开展时间为1年。

二、课题申报及时间要求

1、4月25日前指令性课题填写课题实施计划；面上课题填写课题申报书。

2、5月上旬组织面上课题项目论证。

3、5月下旬，开展PBL教学方案的拟定和准备，完善PBL教学实施计划（含PBL教案的编写、PBL教案实施的数量、课程内容的整合、学生成绩评定、PBL教学的实施效果评价等）。

4、6月、7月开展PBL教学试点、教学观摩和教学竞赛

5、8月-9月总结PBL教学经验和体会，编辑PBL项目论文集、教案汇编，拍摄精品PBL课堂教学录像，制作多媒体课件，建立PBL专题网站。

注：学校指令课题经学院推荐申报后直接开展课题研究，须于5月10日前提交PBL教学方案及计划。

三、课题中期检查和验收

中期检查主要要求：1、PBL教学的实施效果分析；2、课程内容采用PBL教学的比例（应达30％左右）；3、PBL教案的编写及开展情况；4、至少完成1篇PBL教学改革的相关论文。

验收标准：1、PBL教学的整体实施方案；2、课程内容采用PBL教学的比例（应达60％以上）；3、PBL教案实施的数量；4、完成2篇以上PBL教学改革的相关论文。5、相关的多媒体资源。

四、课题的资助及认定

1、指令性课题：学校指定立项并给予立项资助，实行学院和课题负责人两级负责制。

2、面上课题：实行课题负责人负责制，视中期检查情况（中期检查时间为2007年8月末），学校将给予适当的资助。对于届时未能按要求提交阶段性成果的项目，学校将取消立项并不给予资助。

附件：

 1、PBL专项教学改革课题项目申报数额表

       2、PBL专项教学改革课题实施计划

3、南方医科大学教学改革和教学研究项目申请书

南方医科大学

二○○七年四月十三日