关于加强课程网络题库与考试系统
建设的通知
各学院、体育部、基因工程研究所、图书馆、实验动物中心、武装部:
在对教育测量学及题库建设多年研究基础上,我校自主完成的“医学网络题库与考试系统”(www.kao-e.cn) 于2010年春季面向广大师生使用。并于该学期期末实施了16场网络考试,涉及计算机、生理学、病理学、病理学实习、药理学、内科学、外科学、健康评估等各种类型课程,共有2393名学生参加网络考试,其中外国留学生138人。一场课程同时参考人数最多时达248人,所有考试均顺利完成。经过一个学期的实际运作,获得了广大教师和应试者的支持和认可。因该系统确实能在课程试题管理、组卷、监考、阅卷等环节大大缓解工作压力,并能提供许多反馈数据供教学参考,许多教师主动申请使用。推行题库与网络考试也是一项环保工程,节省大量的纸张和油墨,符合时代要求。
新学期伊始,同时为更好的服务广大师生,需对系统进一步的强化建设,现将有关安排通知如下。
一、基本要求
1、 一门课程建一个题库。不论课时与面向专业,系统可以按不同的细化章节抽取试题,适应多专业、多层次的考试需要。
2、 一门课程设置一个教学秘书,负责课程题库建设与数据备份,临床类课程,可设两名教学秘书,适应多学院共同建设题库等特殊情况。
3、 题库建设完成后,能惠及广大师生。所有教师都可以利用题库修改试题、组卷、申请网考等。
4、 所有用户实名制,密码自己负责,确保题库建设与题库的数据安全,防止人为的重大失误。
二、建设步骤
题库建设需要分步骤逐步实施,确保题库建设质量。
1、 设计课程主题词表。首先修订题库系统中原有主题词表,适应新的教学要求。只有主题词表完善后,才能展开试题建设。
2、 编辑录入试题。对题库原有试题进行编辑修改,适当补充新的试题。
3、 审核试题。需要另一名教师对录入试题库的试题进行审核,确保试题质量。
4、 试用题库:题库建设工作应该在10月30日前完成,本学期的期末考试应采用所建试题库实施网络考试。
详细方法参加教务处网站“题库与网考”专栏,或联系教务处考试中心。
附件一课程是本学期学校重点推进建设的,主要以临床医学本科专业为对象进行建设,请尽快按上述顺序实施。
三、工作量认定
题库建设工作是教学基本建设项目之一,对加强学风建设,提高教学质量具有明显的促进作用。由于题库建设需要广大教师付出辛勤的努力,学校将认定教师在题库建设中的工作量,相关办法参见本文附件二。
南方医科大学
2010年9月25日
附件一、本学期重点建设课程题库列表
序号 |
课程名 |
已有试题量 |
负责单位 |
1 |
耳鼻咽喉学 |
1225 |
第二、第一临床医学院 |
2 |
精神神经病学 |
759 |
第二、第一临床医学院 |
3 |
康复医学 |
1081 |
第二、第一临床医学院 |
4 |
外科学 |
5156 |
第二、第一临床医学院 |
5 |
眼科学 |
890 |
第二、第一临床医学院 |
6 |
皮肤性病学 |
766 |
第二、第一临床医学院 |
7 |
儿科学 |
2033 |
第二、第一临床医学院 |
8 |
妇产科学 |
1312 |
第一、第二临床医学院 |
9 |
口腔学 |
828 |
第一、第二临床医学院 |
10 |
传染病学 |
2674 |
第一、第二临床医学院 |
11 |
内科学 |
5244 |
第一、第二临床医学院 |
12 |
实验诊断学 |
1041 |
第一、第二临床医学院 |
13 |
影像诊断学 |
1037 |
第一、第二临床医学院 |
14 |
诊断学 |
1152 |
第一、第二临床医学院 |
15 |
流行病学 |
1606 |
公共卫生与热带医学学院 |
16 |
人体寄生虫学 |
1776 |
公共卫生与热带医学学院 |
17 |
医学心理学 |
591 |
公共卫生与热带医学学院 |
18 |
医学微生物学 |
2481 |
公共卫生与热带医学学院 |
19 |
病理生理学 |
2221 |
基础医学院 |
20 |
病理学 |
3224 |
基础医学院 |
21 |
局部解剖学 |
1559 |
基础医学院 |
22 |
免疫学 |
1226 |
基础医学院 |
23 |
生理学 |
2212 |
基础医学院 |
24 |
系统解剖学 |
3115 |
基础医学院 |
25 |
细胞生物学 |
1078 |
基础医学院 |
26 |
医用生物学 |
1086 |
基础医学院 |
27 |
遗传学 |
805 |
基础医学院 |
28 |
组织学与胚胎学 |
1614 |
基础医学院 |
29 |
生物化学 |
2290 |
基因工程研究所 |
30 |
药理学 |
2254 |
药学院 |
31 |
中医学基础 |
2509 |
中医药学院 |
32 |
中医诊断学 |
2495 |
中医药学院 |
33 |
健康评估 |
1132 |
护理学院 |
34 |
预防医学 |
|
公共卫生与热带医学学院 |
35 |
卫生法规 |
|
人文与管理学院 |
36 |
医学伦理学 |
|
马克思主义学院 |
注:请各负责学院按时完成相关课程的题库建设任务。临床类课程分别由第一、第二临床学院牵头完成。所建题库两所学院共享,非牵头单位要积极配合题库建设,实现资源共享。
附件二、题库建设工作量认定相关标准
学校根据最终题型题量,认定课时。
1、 A1型单项选择题,新增试题每15题计1个课时,审题每30题计1个课时;
2、 A2型单项选择题,新增试题每10题计1个课时,审题每30题计1个课时;
3、 A3/A4、B1选择题,每组至少3道试题。新增试题每8题计1个课时,审题每30题计1个课时;
4、 简答题。需提供答案要点。新增试题每5题计1个课时,审题每10题计1个课时;
5、 论述分析题。需提供答案要点。新增试题每3题计1个课时,审题每8题计1个课时;
6、 视听题。新增试题每2题计1个课时,审题每5题计1个课时;
7、 其他题型,将按以上试题结构视情况认定。
学校同时展开试题质量测试,对有质量问题的试题,扣除工作量:3题扣除1个学时。