八年制医学教育是国家培养高层次医学人才的新模式，也是我校的品牌专业，作为一个全国处于探索阶段的新生事物，不可避免地存在一些薄弱环节。我校自2004年试办八年制医学教育至今也已有7年，探讨八年制在过去几年的发展中存在的问题，对于完善这一新的医学教育模式，促进医学教育的发展将有着深远的意义。为此，学校决定通过相关主题内容的研讨形式，进一步理清八年制医学教育专业发展方向，探讨符合拔尖创新型人才培养的教学内容、教学方法和手段，学校决定召开八年制医学教育主题研讨会。现将有关事项通知如下：

一、研讨会主题

为了使本次研讨会主题集中，争取达到理论创新，又能解决实际问题的效果，本次研讨会的主题要紧紧围绕八年制医学教育的人才培养模式、专业培养目标、课程体系与内容、实践教学、教学方法、教学管理模式等环节展开研讨。具体包括以下主题：

1、八年制专业人才培养体系及特色：主要围绕培养方案的定位、目标、课程计划以及特色定位。对八年制学生科研创新能力、临床实践能力等方面的要求。

2、八年制课程体系的建设：课程群规划与建设，课程的目标及特色定位，课程教学模式的探讨，实践教学体系改革等。

3、课堂教学及考试改革：主要是课程教学改革的方式及方案、课程考试制度改革等。

4、八年制学生管理机制：包括分班问题，淘汰选拔问题以及教育管理工作等。

二、研讨会参加人员

1、学校八年制医学教育专业专家组成员

2、各教学单位领导、教师代表，辅导员代表和相关部门的代表

3、部分学生代表（04、05年级学生为主）。

三、研讨会活动形式

为开好主题研讨会，各学院应围绕研讨会主题内容，至少提交1篇论文或议案；鼓励各年级八年制学生以学生角度也提交至少1篇关于八年制医学教育的文章。欢迎广大师生、管理人员积极撰写文章，数量不限。提交时间为4月28日，学校将整理成研讨会论文集和论文评奖。

学校八年制医学教育专业专家组成员要针对研讨主题内容，至少选择一个主题，在问题提出的同时要求提出相应的建议和对策，在研讨会上进行交流，为我校的八年制医学教育献言献策。

四、研讨会时间安排

初定于5月中下旬，会期一天半，一天的时间集中研讨，各位代表做中心发言；半天时间分组进行讨论，会后各小组长反馈讨论意见。研讨会的具体时间、地点将另行通知。

五、几点要求

1、各学院、各八年制医学教育专业专家组成员要高度重视并认真做好研讨会的准备工作，通过递交论文、集中报告、分组讨论等形式选择不同主题，结合学校实际情况，深入分析我校当前八年制医学教育过程中的问题，提出下一步改进的思路及采取的措施。杜绝出现只提问题，不提建议对策的议案。

2、学校将对研讨会中提出的合理政策建议将进行采纳，及时提交学校研究，形成政策文件；对有操作性的改革以课题立项的形式进行专项研究。