学校机关各部（处、室），各学院、附属医院，就业指导中心，顺德校区管委会，基因工程研究所：　　

　　为进一步加强专业建设，全面了解我校本科专业的教学状况，发现和解决专业建设中存在的问题，提高学校对各本科专业的宏观管理，经研究，决定对全校所有本科专业（专业方向）进行首次评估，现将有关事项通知如下： 　　

一、评估对象及方式　　

  本次评估对象为全校所有本科专业及专业方向。评估采取各学院自评与学校组织专家评估相结合的方式进行。　　

二、评估步骤、内容与时间安排
　　本次本科专业评估分专业自评、学校评估、总结反馈三个阶段进行。　　

（一）专业自评阶段 (1月—　3月20日　)　　

1、各学院确定专业评估负责人，分解落实自评任务。　　

2、在正确理解《南方医科大学专业评估方案》及其内涵的基础上组织开展自评工作，并做好有关材料与数据的整理和汇总工作。　　

3、按要求认真准备评估材料，《专业自评报告》和《专业简况表》的打印材料（一式1份）和电子文档于　4月10日　前报送教务处综合计划科。　　

（二）学校评估阶段 （　3月21日　—　4月10日　）
　　学校成立本科专业评估专家组，负责学校各专业的评估工作。由各专业负责人汇报专业自评情况，通过听取汇报，查阅各专业《专业自评报告》、《专业简况表》等方式，根据《南方医科大学专业评估方案》进行评价，形成评估意见与结果。
（三）评估总结阶段（　4月10日　—　4月20日　）
　　学校召开专业评估总结会，总结经验与不足，督促相关学院落实专家组提出的整改意见。
三、评估结果及应用
    各专业《专业自评报告》和《专业简况表》将作为新一轮培养方案修订的参考材料，同时结合专业评估意见和评估结论作为专业基本建设、经费投入和调整招生计划的重要依据。
四、组织要求
　　（一）各学院要高度重视本次专业评估的重要意义，对每个专业及专业方向进行实事求是地分析，严格按照《南方医科大学专业评估方案》，认真组织本次评估工作。
　　（二）各学院要针对人才培养、教学过程及管理中的薄弱环节，及时总结、分析专业建设与改革（尤其是新办专业）中存在的主要问题，进一步加强专业建设工作，不断提高教学管理水平与教育教学质量。　　

附件：1、南方医科大学专业评估方案　　

2、南方医科大学本科专业简况表　　

3、专业自评报告参考格式　　　

南方医科大学　　

　二〇一一年一月二十日