学校机关各部(处、室),各学院、附属医院,就业指导中心,顺德校区管委会,基因工程研究所:
为进一步加强专业建设,全面了解我校本科专业的教学状况,发现和解决专业建设中存在的问题,提高学校对各本科专业的宏观管理,经研究,决定对全校所有本科专业(专业方向)进行首次评估,现将有关事项通知如下:
一、评估对象及方式
本次评估对象为全校所有本科专业及专业方向。评估采取各学院自评与学校组织专家评估相结合的方式进行。
二、评估步骤、内容与时间安排
本次本科专业评估分专业自评、学校评估、总结反馈三个阶段进行。
(一)专业自评阶段 (1月— 3月20日 )
1、各学院确定专业评估负责人,分解落实自评任务。
2、在正确理解《南方医科大学专业评估方案》及其内涵的基础上组织开展自评工作,并做好有关材料与数据的整理和汇总工作。
3、按要求认真准备评估材料,《专业自评报告》和《专业简况表》的打印材料(一式1份)和电子文档于 4月10日 前报送教务处综合计划科。
(二)学校评估阶段 ( 3月21日 — 4月10日 )
学校成立本科专业评估专家组,负责学校各专业的评估工作。由各专业负责人汇报专业自评情况,通过听取汇报,查阅各专业《专业自评报告》、《专业简况表》等方式,根据《南方医科大学专业评估方案》进行评价,形成评估意见与结果。
(三)评估总结阶段( 4月10日 — 4月20日 )
学校召开专业评估总结会,总结经验与不足,督促相关学院落实专家组提出的整改意见。
三、评估结果及应用
各专业《专业自评报告》和《专业简况表》将作为新一轮培养方案修订的参考材料,同时结合专业评估意见和评估结论作为专业基本建设、经费投入和调整招生计划的重要依据。
四、组织要求
(一)各学院要高度重视本次专业评估的重要意义,对每个专业及专业方向进行实事求是地分析,严格按照《南方医科大学专业评估方案》,认真组织本次评估工作。
(二)各学院要针对人才培养、教学过程及管理中的薄弱环节,及时总结、分析专业建设与改革(尤其是新办专业)中存在的主要问题,进一步加强专业建设工作,不断提高教学管理水平与教育教学质量。
附件:1、南方医科大学专业评估方案
2、南方医科大学本科专业简况表
3、专业自评报告参考格式
南方医科大学
二〇一一年一月二十日