学校机关各部(处、室),各学院、附属医院,就业指导中心,顺德校区管委会,基因工程研究所:
我校“课程中心”是集课程管理、课程建设和课程学习功能为一体的综合教学平台。为鼓励和调动每位教师积极参与“课程中心”资源建设与应用的积极性,学校决定每学年对“课程中心”资源建设与应用情况进行评比,并对相应优秀课程和单位予以奖励。现将有关2009年度有关评比工作通知如下:
一、奖项设立与评比对象
为配合2010年精品课程评审,提高精品课程的使用效率,打破建而不用的现状。在课程基本信息、网络化教学资源等资料基本完备的前提下,本次评奖重点突出在课程的网络化辅教辅学方面。因此,请各位教师在作业布置、答疑、交流等师生互动环节重点建设。
本次评奖只设立“网络课程辅教辅学优秀奖”项目,对象为我校本专科生2008学年(2009学年秋季学期课程可做参考)的所有课程,即必修课、专业选修课、公共选修课。
二、评比内容与基本要求
1、课程基本资料完善且符合规范;
2、课程整体资源丰富;
3、作业、讨论、测验等教学互动环节使用率高;
4、网络课堂学生使用率高,达到授课班级学生的90%以上;
5、教学团队成员配合良好;
6、有应用经验总结材料。
详细标准参考附件2。
三、评比方法与指标分配
评比采取教师自荐、学院推荐和专家评审相结合的方式进行。对比附件2,自评分数在60分以上的才具体申报条件。
1、教师自荐:凡目前课程中心中建好的课程均可参评,每位教师参评课程不得超过2门。
2、学院推荐:学院在教师自荐的基础上择优推荐,同一门网络课程不得重复申报。
3、专家评审:教务处将邀请有关专家对学院推荐的网络课程进行评审,确立名次。
四、时间安排与评比奖项
评比资料报送截止日期为2009年12月18日,学院评比在此日期前完成,学校评比时间为2009年12月31日前。
此次评奖设一等奖3名(奖金各2000元),二等奖6名(奖金各1000元),三等奖10名(奖金各500元)。
五、有关要求
课程中心建设是我校教学现代化的重点工作,望各单位认真组织,每位教师积极参与,加强资源共建共享和师生互动,通过不断改进教学方法和手段,持续提高教学质量。
教师可充分发挥学生的主动性、积极性,鼓励、指导学生参与到网络课程的建设、维护、使用中来,增加网络课程的使用效率。
学校最终会将评审结果公布,接受各位教师和学生的监督,并进一步促进我校课程的数字化、网络化建设。
附件:1. 南方医科大学课程中心辅教辅学优秀奖申报表;
2. 南方医科大学网络辅助教学奖考评标准;
3. 南方医科大学课程中心课程建设优秀奖申报汇总表。
南方医科大学
二零零九年十一月二十六日
附件下载:本文件及附件下载,红头文件12月3日下发。、
(联系人:张春辉,联系电话:48683)